为了发挥图书馆的社会教育职能作用，丰富少儿读者的暑假生活，进一步培养他们多读书、爱读书、会写作的良好习惯，8月27日上午，桃江县图书馆邀请国家二级作家、县作家协会主席汪月阳老师为现场40多名家长和孩子献上了一场主题为“大手牵小手·快乐度暑假”的青少年作文写作技巧，防溺水知识公益讲座。

写作技巧

“得语文者得天下”这句话，在今年广为流传。这句话的直观意义是显然的。因为语文被国家高度重视，而且从近几年语文分值变化中尤为能体现。语文是对考生阅读理解能力和写作表达能力的考验。活动现场，汪老师通过个人作品以及亲身经历，从怎样写作文、怎样把作文写长写生动、如何观察世界、获取信息、提炼语言、驾驭文字等方面将阅读与写作进行深度解读。同时对于当下中小学生作文存在的常见问题一一进行了剖析，引发了众多家长和孩子的共鸣，在老师的引领下提高了写作能力，学到了更多的写作技能。同时对阅读的重要性有了更多的了解，充分调动了孩子们对阅读和写作的热情。

防溺水知识

眼下各地中小学生正值暑假，江河、泳池、水上乐园等清凉解暑的地方，容易成为孩子们的聚集地，加强安全防范意识，保护孩子远离溺水危险，至关重要。现场汪老师结合自身经历，以幽默风趣的语言给孩子们讲解了各种防溺水小知识。希望家长能和孩子一同学习，多加防范，珍爱生命！

防溺水安全指南：

1.不准私自下水游泳。

2.不准擅自与他人结伴游泳。

3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4.不准到不熟悉的水域游泳。

5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6.不准不会水性擅自下水施救。

溺水时的自救方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

撰稿：夏丹；审核：薛芳